O Projeto SUPERTABi tem como principal objetivo transformar as práticas pedagógicas dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico, através do uso de modelos pedagógicos centrados no aluno e mediados por tecnologias móveis, potenciando os novos espaços de aprendizagem.
Consideramos sempre três dimensões fundamentais neste processo de transformação pedagógica: a Pedagogia, a Tecnologia e o Espaço – as três dimensões estão em igualdade de circunstância quando se leciona. Partimos do princípio que para qualquer tarefa de aprendizagem o professor tem um objetivo que deverá estar estreitamente ligado a algo de significativo para o aluno, mas que considere sempre a tecnologia que mais se apropria ao desenvolvimento dessa tarefa, bem como a definição e reorganização do espaço (layout, espaço físico ou virtual).
Sabemos hoje, que os alunos aprendem melhor quando controlam o seu processo de aprendizagem e também sabemos que não se ensina ao aluno o que um aluno pode aprender por si. O Projeto SUPERTABi é mais do que uma materialização de algo físico, é uma transformação profunda do que significa ser professor, ser aluno e ser escola nos dias de hoje… num tripé entre pedagogia, tecnologia e espaço, no qual a falta de um deles, deixa de funcionar.
Os resultados que tivemos e vamos tendo foram bastante satisfatórios, uma vez que os alunos que iniciaram este processo, nas duas escolas do estudo de caso intervencionadas melhoraram bastante os seus resultados escolares, mas, também, foi ao nível das soft skills.
Alunos mais autónomos, com pensamento crítico e argumentação sobre os mais diversos assuntos, com um maior poder de comunicação e aumento do número e variedade de vocabulário, criatividade na produção de conteúdos e alunos envolvidos nos processos de aprendizagem com alegria para aprender.
Este processo conta também com uma forte componente na formação de professores, uma vez que realizamos formação e monitorização constante aos 56 professores do Projeto, em diversas turmas de cada um dos 7 Agrupamentos de Escolas do Concelho da Maia.
Este é um projeto que nasce da vontade de cada um dos Agrupamentos de Escolas do Concelho da Maia em parceria com várias entidades constituintes da comunidade educativa maiata, nomeadamente, a Câmara Municipal da Maia, o Centro de Formação de Agrupamentos de Escolas Maiatrofa, a FAPEMAIA (Federação de Associações de Pais e Encarregados de Educação) e a Universidade do Minho.
Importa referir que o Projeto pressupõe a utilização de um tablet com acesso à internet em contexto educativo, monitorizado pelo/a professor/a da turma em cooperação com o Coordenador Científico e Pedagógico do Projeto SUPERTABi Maia.
Saber mais em:
https://www.maiahoje.pt/grande-entrevista-maiahoje-marco-bento/
Professores SUPERTABi
AE da Maia
AE Dr. Vieira de Carvalho
AE do Castêlo da Maia
AE de Águas Santas
AE do Castêlo da Maia
AE Gonçalo Mendes da Maia
AE Dr. Vieira de Carvalho
AE Dr. Vieira de Carvalho
AE Dr. Vieira de Carvalho
AE Dr. Vieira de Carvalho
AE Dr. Vieira de Carvalho
AE de Águas Santas
AE de Águas Santas
AE de Águas Santas
AE de Águas Santas
AE de Águas Santas
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE de Pedrouços
AE da Maia
AE da Maia
AE da Maia
AE da Maia
AE da Maia
AE do Levante da Maia
AE do Levante da Maia
AE do Levante da Maia
AE do Levante da Maia
AE do Levante da Maia
AE Gonçalo Mendes da Maia
AE Gonçalo Mendes da Maia
AE Gonçalo Mendes da Maia
AE Gonçalo Mendes da Maia
AE Gonçalo Mendes da Maia
AE do Castêlo da Maia
AE do Castêlo da Maia
AE do Castêlo da Maia
AE do Castêlo da Maia
AE do Castêlo da Maia
AE do Castêlo da Maia
AE Dr. Vieira de Carvalho
AE do Levante da Maia
AE Dr. Vieira de Carvalho
AE do Castêlo da Maia
Coordenador do VIII Encontro Internacional SUPERTABi